第187章 组队的大学生。（2/2）

上个学期心理课也是要做这种视频。只不过大家都挺腼腆啊，这也不行，那也不行，脸也不能露……每个人凑1分多钟的视频那都是谢天谢地。如果是照这种情况的话，要抽个每个人5分钟，那么简直是两眼一黑。我承认上个学期我做的的确有太着急，以及问题不连贯，不清晰的情况，素材结果我占很大一部分责任，但是这不代表这个任务难度有所减少。

所以我还是比较苦恼的，瞬间就汗流浃背了，真的能顺利进行吗？不过也能做。要多相信一下自己的队友。想开一点，至少老廖可是情感大师。

好了，现在先不考虑这些内在因素。我们考虑一下这些外部的条件。老师要求的还比较严苛呀，不要选大的标题，要选小的标题。要求讲的就是个细致。一开始我写的是第二个任务，然后老师找到了，我告诉我们应该写明确一点:然后我又改成了大学生活的挫折感受。

最后老师又来找了我谈了一下。就是要找一个更小的切入点要明确一点。所以我就问了一下大家的想法，最终确定了学习挫折。

但是这次的发展有点超出我的意料。因为大家说出了不一样的回答。

“分配任务吧。我们每人分一点，那就不多。”

“我可以做ppt。”老冯道。

“啊，做过吗？”

“你看你又不信任我。”

“只不过我性子有点急啊，那我们就保持我们这个传媒组的良好风气。早点做完，早点结束。那不能最后几天才做，是吧？”

“我都还没做呢，就说这话。”

“哦，不是，我的意思是你们写的那个ppt那不一定符合我。ppt和资料这些事情我可以来搞。”我的意思大概就是想自己一个人揽下整理资料，处理ppt以及演讲三项功能。

那时候这时候大家就开始提意见了。尤其是老黄啊。也开始放大了。“我来演讲，你平常总说我是吉祥物，这次你当吉祥物，我来上。”

“就是。疯总，你总说我们不干事情在这里混。但是你也没有明确给我们分配任务啊。我来写稿子。”老航道。

“让我做那就能做。”

“我认为我们这个话题的问题要有连贯性，比如说像我搜的这个。”

“记录不一定要视频，可以录像。”

大家开始积极讨论起来，这是上个学期从来没有出现过的现象，他们同时也笑着表达了对我揽下一切的不满，还有一点小小抱怨。

我也是在这时候终于醒悟了。看着这些队友，看着“星光传媒有限公司”的大家，我知道这是一个团体，而我们要做的一个团体的作业和任务。

一直以来我都犯了一个致命的错误，一个很大的错误。一个很愚蠢的错误。我太刚愎自用了，我太自傲了……在初中，在高中我的人际关系的确不怎么样。尤其是在高中仇恨直接拉满，一直以来我都习惯了单打独斗，我都习惯了，有事自己做。

因为我知道只有我自己能帮我，在高中的时候，老师，学生这些人没有几个可以回答我的问题，也没有几个愿意回答……就这样我逐渐习惯了独自一人面对任务，面对作业。

以至于到了现在，我总是下意识的把大多数的任务揽在自己身上。因为我的性子太急，一有作业就想着马上把它完成，也不计较质量。这实际上是很不明智的。与此同时，我还是在潜意识认为别的队友不会干事，现在这些事情不会认真去做，所以我应该揽下这一切，我应该自己去做这些事。

可是，现在我知道我错了，一直以来我都想错了。他们的主动还有语言让我感受到了他们的真诚。说真的，我很感动。交流很重要，因为他们愿意真诚的跟我交流，所以说我体会到了他们真正想表达的东西。

这时候我才幡然醒悟，现在是大学了，而不是高中。在大学我有了更好的队友，我有了更好的人际关系，这不是我一个人的时代和组织。

是啊，就这么简单。他们和我一起遇到的那些自以为在劝导我的“大善人”不一样。他们现在是我真正的队友，我应该用正确的现在的眼光去看他们，不应该把我曾经的阴影加在他们身上，加在整个大学生活身上。

我在反思，反思我这一路以来的故事。然后我明白了，我可以有更好的处理方式，可以和队友做的更多的事情，他们也已经是大学生了，他们也需要锻炼，也需要机会，更需要认可。

曾经的我下意识的认为他们不会去做，最终肯定又是我一个人的事情。可真的是这样吗？我们并没有那么大的差别，我们也差差不多的成绩考到这个学校，考到这个专业。我能做的，他们同样能做。也许正如老黄说的那样，没有做不做得到，只有想不想做。

我或许更应该相信自己的队友，去合理的安排任务。而不是害怕所谓的催进度会得罪人，害怕队友们不会干。

那么从今天开始改变吧。无名。