第39章 小夕的作业（1）（2/2）

于是他说到：“这方面好说，平时我会注意这方面的，让小夕多学些知识还是很有必要的。

相关的作业你就传过来吧，带我录制好之后会给你们传过去的。”

张教授那边得到文羽龙的回复也松了口气，他对着身边几位专家点了点头，这几个人嘴角都露出了微笑。

在将来国家会着重于太空上的发展，这肯定是最少要有几十年快速发展的。

他们年龄大了，都舍不得放弃小夕这个未来的科研人才，虽然现在不能全力去培养了，但也总算留下了希望。

电话结束后，文羽龙就收到了一份作业。很简单的几个问题，主要是关于今天新闻内容的，其中还有着关于国际上的问题。

他展开神识看了下周围，只有一些安防的人员在附近跟随，那些记者、专家和学生等人都还没跟过来。

显然那些人还都在遗迹那边，今天那里才是重点，可能之后要在那边拖几天了。

看着望着自己的两人，文羽龙晃晃手机对小夕说：“张教授他们给你了一份作业，要不现在就把它给做了吧。”

小夕点了点头，把嘴里跟棒棒糖似的肉丸子拿出来放好，对着手机镜头就打算回答问题。

李雯雯好奇的看着小夕，想知道那些教授会出些什么样的作业题目。

文羽龙看着作业内容对小夕说：“作业主要是针对今天新闻的，你可以说一些自己的看法及想法。”

小夕用神识联系文羽龙问到：“哥哥，要说到什么地步，对你的安排可以透露多少。”

文羽龙在神识中回复到：“火星那个方向可以提示一下，其他的没有什么要注意的，毕竟现在我还没去那里准备呢。”

俩人沟通完，文羽龙就问出了第一道题：“小夕同学请回答，这是一道国际形势相关的题目。

请说出新闻中你所看到的一些对外展开的动作，以及目前世界形势的有可能走向。”

李雯雯听到这问题就有些蒙圈，这是一个五岁孩子的作业？

这是不是有些超纲了？

不过她想到都城里那些牛批的附小，那里的学生似乎都很聪明，那些孩子似乎几岁就可以设计反应堆了。

她揉揉脑门，想着或许这就是天才儿童的培养方式吧，或许小夕的知识储备已经够回答这种问题了吧。

手机镜头前的小夕面色很平静，她甜甜的可爱声音回到道：“挑这三个国家是很好的方案。

以后各国将会进入战略储备及国防战备状态，当然相关的进度要根据上层对外公布信息的时间。”

说完后小夕就说到：“下一题。”

李雯雯眨了几下眼，她看着文羽龙说到：“就这么两句话？这就回答好了吗？”

文羽龙点点头，同看着李雯雯的样子也感到很有趣。同时他觉得李雯雯精神力强度被增强了很多，或许思维上也会有很大的拓展。